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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) prueba de diagnóstico (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística

1) Candidate: prueba de diagnóstico


Is in goldstandard

1
paper CL_LiteraturayLingüísticatxt283 - : 5.3.1. Prueba de diagnóstico (pre-test): la batería de pruebas de medición de competencias consistió en tres instancias fundamentales: una prueba de comprensión auditiva basada en el enfoque FOCAL SKILLS, una prueba escrita redactada por el Centro de Idiomas y una prueba oral diseñada por la investigadora principal . La prueba auditiva consistió en 60 ejercicios de selección múltiple para discriminar información proveniente de conversaciones cotidianas obtenidas del sitio web ESL Lab. La prueba escrita contenía ejercicios de gramática explícita de selección múltiple, llenado (completion) de párrafos con léxico, preguntas de comprensión de lectura y redacción de un párrafo. Por último, la prueba oral constó de un ejercicio de calentamiento (warm-up), una sección de preguntas y respuestas simples y directas, una sección de preguntas abiertas, una parte de interacción entre los dos evaluados y, finalmente, la descripción de una fotografía.

2
paper CO_Lenguajetxt172 - : Desde un marco referencial interpretativo, basado en el desarrollo de la argumentación, los autores de la investigación aquí reportada plantean explicar la superioridad de la muestra poblacional observada en la prueba de salida (M[e =] 3) sobre la prueba de diagnóstico (M[e =] 2) en la superestructura del ensayo argumentativo escrito en inglés/L2 de la siguiente manera: primero, según el modelo explicativo del proceso de composición escrita, denominado transformar el conocimiento, propuesto por ^[151]Scardamalia y Bereiter (1992 ), los estudiantes estarían iniciando un proceso maduro y autónomo de escritura del ensayo argumentativo, ya que realizarían dicha tarea como un proceso de solución de problemas, fundamentado en la planificación de actividades que permiten la escritura del ensayo con una superestructura de naturaleza argumentativa. Segundo, al ser la escritura una actividad mental compleja, requiere de procesos subyacentes que la regulen (^[152]Flower y Hayes, 1981). Desde esta

Evaluando al candidato prueba de diagnóstico:


2) escritura: 3 (*)
3) ensayo: 3 (*)
4) preguntas: 3
5) escrita: 3

prueba de diagnóstico
Lengua: spa
Frec: 23
Docs: 11
Nombre propio: 1 / 23 = 4%
Coocurrencias con glosario: 2
Puntaje: 2.842 = (2 + (1+3.70043971814109) / (1+4.58496250072116)));
Candidato aceptado

No se encontraron referencias bibliográficas sociadas al/ alos término(s)

(Que existan referencias dedicadas a un término es también indicio de terminologicidad.)